- 評価した機関
- ＮＰＯ法人九州評価機構
- 評価結果の確定
- 2024年度
評価時点の記録です。現在の状況は園や公表元で確認できます。見出しを開くと、評価機関の説明文が読めます。
◆特に評価の高い点
評価機関の記述 1
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①園樹「なつめ」をシンボルとする保育活動玄関前には、旧園舎にあった「なつめ」の木を移植、その３文字をとって「なかよしこよしの優しい子（豊かな心）」、「つよくて元気なひかりの子（心も身体も健康）」、「めざすはなつめのかしこい子（基礎的能力）」という保育活動の柱としています。園では、混合保育、食育活動・体育遊び、絵本の読み聞かせ・演奏活動・基礎訓練など、多様で特徴的な保育・教育活動が展開されています。園の保育士だけではなく、積極的に外部の専門講師を活用し、まさに「本物」の教材・玩具・自然・スキル・人材等の環境構成を子ども達に提供していることが重要な取組になっています。②保育の質の向上に関する組織的な取組組織的な保育の質の向上に関する取組として実施されている、園内公開保育はピア観察法により、職員同士で他クラスの日常の保育を観察し、その後で保育活動を観察した職員が意見を述べあい、担任の保育士が自己評価と振り返りを行うという取組です。本園の特徴は、保育士の半分以上が１０年以上のキャリアを持つことです。こうしたベテラン職員のサポートで若い保育士が育つような仕組みが整備されています。本園は、「園長・主任の管理層」、「クラスリーダー等の中堅層」、「現場で働く若手の保育士層」から構成されていますが、この３つの層がそれぞれ保育活動に期待される役割を適切に機能させることにより、地域で進む深刻な少子化の中でも、法人の組織力を発揮し持続可能な運営を目指す取組が進められていることがうかがえました。
評価機関の記述 2
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改善を求められる点①「中・長期計画」を踏まえた「（単年度の）事業計画」の策定中・長期的なビジョンに基づく「中・長期の計画」については明文化までは至っていません。また、「（単年度の）事業計画」は策定されていますが、この項目は「中・長期計画」が策定されていることが要件です。「中・長期計画」を策定し、それを踏まえた「（単年度の）事業計画」の策定が求められています。また、組織的な評価・見直しのためには、ＰＤＣＡサイクルに基づき、事業計画の内容に、数値目標や具体的な成果目標などを設定し、評価の視点や手順、評価時期などの評価プロセスを明確にすることが期待されます。
項目別評価の結果
全国共通の評価基準にもとづき、評価機関が45項目を3段階で確認した結果の転記です。
a＝よい水準 b＝標準的 c＝改善にむけた取組が期待される
「よい水準」でなかった項目（35件）をひらく項目をとじる
b・標準的経営課題を明確にし、具体的な取り組みを進めて a・○
原文: 経営課題を明確にし、具体的な取り組みを進めて a・○（Ⅰ－2－(1)－②）
c・改善に期待中・長期的なビジョンを明確にした計画が策定され a・b・○
原文: 中・長期的なビジョンを明確にした計画が策定され a・b・○（Ⅰ－3－(1)－①）
c・改善に期待中・長期計画を踏まえた単年度の計画が策定されて a・b・○
原文: 中・長期計画を踏まえた単年度の計画が策定されて a・b・○（Ⅰ－3－(1)－②）
b・標準的事業計画の策定と実施状況の把握や評価・見直しが a・○
原文: 事業計画の策定と実施状況の把握や評価・見直しが a・○（Ⅰ－3－(2)－①）
b・標準的事業計画は、保護者等に周知され、理解を促してい a・○
原文: 事業計画は、保護者等に周知され、理解を促してい a・○（Ⅰ－3－(2)－②）
b・標準的評価結果にもとづき保育所として取組むべき課題を a・○
原文: 評価結果にもとづき保育所として取組むべき課題を a・○（Ⅰ－4－(1)－②）
b・標準的必要な福祉人材の確保・定着等に関する具体的な計 a・○
原文: 必要な福祉人材の確保・定着等に関する具体的な計 a・○（Ⅱ－2－(1)－①）
b・標準的総合的な人事管理が行われている。 a・○
原文: 総合的な人事管理が行われている。 a・○（Ⅱ－2－(1)－②）
b・標準的職員の就業状況や意向を把握し、働きやすい職場づ a・○
原文: 職員の就業状況や意向を把握し、働きやすい職場づ a・○（Ⅱ－2－(2)－①）
b・標準的職員一人ひとりの育成に向けた取組を行っている。 a・○
原文: 職員一人ひとりの育成に向けた取組を行っている。 a・○（Ⅱ－2－(3)－①）
b・標準的職員一人ひとりの教育・研修の機会が確保されてい a・○
原文: 職員一人ひとりの教育・研修の機会が確保されてい a・○（Ⅱ－2－(3)－③）
b・標準的運営の透明性を確保するための情報公開が行われて a・○
原文: 運営の透明性を確保するための情報公開が行われて a・○（Ⅱ－3－(1)－①）
b・標準的公正かつ透明性の高い適正な経営・運営のための取 a・○
原文: 公正かつ透明性の高い適正な経営・運営のための取 a・○（Ⅱ－3－(1)－②）
b・標準的子どものプライバシー保護等の権利擁護に配慮した a・○
原文: 子どものプライバシー保護等の権利擁護に配慮した a・○（Ⅲ－1－(1)－②）
b・標準的利用希望者に対して保育所選択に必要な情報を積極 a・○
原文: 利用希望者に対して保育所選択に必要な情報を積極 a・○（Ⅲ－1－(2)－①）
b・標準的保育の開始・変更にあたり保護者等にわかりやすく a・○
原文: 保育の開始・変更にあたり保護者等にわかりやすく a・○（Ⅲ－1－(2)－②）
b・標準的保育所の変更や家庭への移行等にあたり保育の継続 a・○
原文: 保育所の変更や家庭への移行等にあたり保育の継続 a・○（Ⅲ－1－(2)－③）
b・標準的利用者満足の向上を目的とする仕組みを整備し、取 a・○
原文: 利用者満足の向上を目的とする仕組みを整備し、取 a・○（Ⅲ－1－(3)－①）
b・標準的苦情解決の仕組みが確立しており、周知・機能して a・○
原文: 苦情解決の仕組みが確立しており、周知・機能して a・○（Ⅲ－1－(4)－①）
b・標準的保護者が相談や意見を述べやすい環境を整備し、保 a・○
原文: 保護者が相談や意見を述べやすい環境を整備し、保 a・○（Ⅲ－1－(4)－②）
b・標準的保護者からの相談や意見に対して、組織的かつ迅速 a・○
原文: 保護者からの相談や意見に対して、組織的かつ迅速 a・○（Ⅲ－1－(4)－③）
b・標準的感染症の予防や発生時における子どもの安全確保の a・○
原文: 感染症の予防や発生時における子どもの安全確保の a・○（Ⅲ－1－(5)－②）
b・標準的標準的な実施方法について見直しをする仕組みが確 a・○
原文: 標準的な実施方法について見直しをする仕組みが確 a・○（Ⅲ－2－(1)－②）
b・標準的アセスメントにもとづく指導計画を適切に策定して a・○
原文: アセスメントにもとづく指導計画を適切に策定して a・○（Ⅲ－2－(2)－①）
b・標準的定期的に指導計画の評価・見直しを行っている。 a・○
原文: 定期的に指導計画の評価・見直しを行っている。 a・○（Ⅲ－2－(2)－②）
b・標準的子どもに関する保育の実施状況の記録が適切に行わ a・○
原文: 子どもに関する保育の実施状況の記録が適切に行わ a・○（Ⅲ－2－(3)－①）
b・標準的子どもに関する記録の管理体制が確立している。 a・○
原文: 子どもに関する記録の管理体制が確立している。 a・○（Ⅲ－2－(3)－②）
b・標準的保育所の理念、保育の方針や目標に基づき、子 a・○
原文: 保育所の理念、保育の方針や目標に基づき、子 a・○（A－1－(1)－①）
b・標準的障がいのある子どもが安心して生活できる環境 a・○
原文: 障がいのある子どもが安心して生活できる環境 a・○（A－1－(2)－⑧）
b・標準的子どもの健康管理を適切に行っている。 a・○
原文: 子どもの健康管理を適切に行っている。 a・○（A－1－(3)－①）
b・標準的健康診断・歯科健診の結果を保育に反映してい a・○
原文: 健康診断・歯科健診の結果を保育に反映してい a・○（A－1－(3)－②）
b・標準的アレルギ－疾患、慢性疾患等のある子どもにつ a・○
原文: アレルギ－疾患、慢性疾患等のある子どもにつ a・○（A－1－(3)－③）
b・標準的子どもの生活を充実させるために、家庭との連 a・○
原文: 子どもの生活を充実させるために、家庭との連 a・○（A－2－(1)－①）
b・標準的保護者が安心して子育てができるよう支援を行 a・○
原文: 保護者が安心して子育てができるよう支援を行 a・○（A－2－(2)－①）
b・標準的家庭での虐待等権利侵害の疑いのある子どもの a・○
原文: 家庭での虐待等権利侵害の疑いのある子どもの a・○（A－2－(2)－②）
b（標準的）・c（改善に期待）は「劣っている」の断定ではなく、評価時点でさらなる取組が期待された項目です。その後改善されている場合があります。
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引用: ＮＰＯ法人九州評価機構 による第三者評価の結果より。出典: 熊本県の公表資料 ↗。